中国故事 | 北京八中附小:为小学生种下中华传统文化的种子

2021-04-06 14:43         来源: 中国网         第六元素
中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。流传至今的中华优秀传统文化更是古人对我们的馈赠,一代代中华儿女在

中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。流传至今的中华优秀传统文化更是古人对我们的馈赠,一代代中华儿女在他的哺育下蓬勃生长,熠熠生辉,不断创造着奇迹和希望。

孩子是祖国的未来,是祖国的希望,更承载着泱泱中国未来的发展,他们学习和传承中华优秀传统文化是扎实根基最需要的血液。那么,怎么做能让中华传统文化在小学教育上发挥作用,实现中华传统文化最大价值,真正助力小学生全面健康成长?中国网记者采访了北京市第八中学附属小学校长王玉芬,她向记者介绍了北京市第八中学附属小学的具体做法。

以“民族文化,润泽童心”为主题,营造传统文化校园氛围

环境的影响对学生的教育是潜移默化的,环境教育所产生的教育功能又是润物细无声的。记者一进校园大门,满满中华传统文化的气息扑面而来,只见校园里有“传承中国传统文化、学习社会主义核心价值观”的宣传墙,有弟子规、三字经学习墙,还有仁义礼智信浮雕墙、京剧文化课程开发实践介绍墙等。进入教学楼大厅,京剧脸谱的浮雕上“民族文化,润泽童心”几个大字异常醒目,王校长说,“多年来,我们学校始终围绕着这几个字,努力打造充满中华民族优秀传统文化气息的学校文化氛围,让学生在中华优秀传统文化的浸润和熏陶中,感受、热爱、传承中华传统文化,启迪智慧,润泽心灵”。

王校长一边带我们参观,一边指着楼道两侧的京剧文化墙、节日文化、玉文化、龙文化,茶文化墙等向我们介绍,我们看到教学楼内各楼层都有不同内容的传统文化信息,供学生学习和浏览。,同时,我们看到,教学楼每一个楼层还都设有读书角,每一个班也都有图书角。学校每年都会买各种各样的书籍,包括很多传统经典文化的书籍供学生阅读。现在因为疫情,为了避免交叉感染,学校就鼓励孩子们带自己的书到学校来读。

让人耳目一新的是教学楼楼梯两侧的作品展示墙,展示墙上都是一些传统文化作品,比如剪纸、京剧文化的书法作品、手工作品等,重要的是传统文化学生作品展示墙,那里都是学生自己的作品。

学校不仅有传统文化环境的熏陶,还有耳听目染的上课铃声。学校把北京电视台少儿节目主持人文文姐姐唱诵的“弟子规”三字歌,截成两分钟左右的上课铃声,每天每节课师生都是伴随着这种悦耳的经典诵读声走进教室开始上课。。

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